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第二十七章 学校绿化

  早上安然醒来,悠然洗刷,满心闲情,煮一锅红米八宝粥,温一份酱香卤味,炒一盘绿叶藤菜,配上一个热腾腾刚出锅的白煮蛋。
  全面营养的早餐,需要充沛的时间来制作。这在两个月前,一路奔波赶着打卡,避免损失全勤的林曾来说,是难以企及的奢望。
  但对于现在的他而言,只是最普通一天生活的开始。
  若说还有哪些遗憾,便是一个人的早餐略显寂寞,只能煮些清粥小菜,没法准备更丰盛的一桌子美食。
  吃完一顿饱足早餐,林曾绕着小农场散步一圈。昨日,农场土地的平整工作已经结束。
  此时农场除了一小块田地冒出一片新绿,其他地方还闲置着,地表的土地是肥沃的深褐色,土质松散,正适合开始种植。
  林曾走到那一片绿意点点的小田旁。这是藤本红玉番茄的育苗地。
  田地不大,却至少生长着两千多棵藤本红玉番茄的幼苗。
  大棵的番茄苗已经有十几公分的高度,正适合出土销售。小棵的番茄苗不过刚刚破土,露出两片新嫩新嫩的芽叶,按照正常的生长速度,需要五天的时间,才能长到十公分。
  自从租下农场,可利用的土地变多,林曾就无需将肥水微子大量用在育苗上。
  他只需要每日播撒下定量的番茄种子,五日之后,自然生长的种苗,就形成一个良好的循环。日日都有提供销售的种苗了。
  将今天需要播种的番茄种子从育种空间取出,细致均匀的撒在空置的土地上,然后拎起花洒,打了几壶清水,将土地淋透。
  和普通种子不同,通过鼎炉炼制的种子,生命力极强,就算是在并不适合播种的炎炎夏日,依然照常生根发芽。
  处理完农场的杂事,林曾看了看昨天郑飞的留言,确定今日要发货的番茄苗数量。
  323棵。
  最近番茄苗的销售很好,林曾每日都能进账两千到三千多不等。按照这种趋势,林曾的网店收入,能达到月入十万元。
  这让林曾不禁开始遐想,若是开始销售绿叶藤菜的种苗,销售量和营业额又将是怎样一翻喜人状况。
  当然,除了他自己,没有人知道,这个番茄球的成本接近于零。
  清点好番茄球,装袋挂在电动车上,直奔金月湾小区。
  郑飞三人,对网店的工作,已经开始逐渐适应。
  已经有了简单的分工。
  郑飞性格沉稳,沉默寡言,主要负责繁琐的快递单和简单的客服工作。
  刘山不喜长时间坐在电脑前,更愿意做打包快递这样简单工作,更加上手脚利索,效率极高,所以基本上承包了装箱打包的活儿。
  周乾新什么活儿都能做,顾客多的时候,是一个热情的网店客服人员。顾客少的时候,给刘山搭把手。还有吃饭买菜打理房间卫生的琐事,全是他来料理。
  林曾来到金月湾小区,开门进屋时,他们三人已经开工有些时间了。
  放下装着番茄球的袋子,和他们三人闲聊几句,林曾到阳台给清河市第一中心小学的陈校长挂了一个电话。
  陈若飞坐在校长办公室里,正在审看几家公司提供的校园空中花园设计方案。
  正值暑假,大部分的学校工程建设都在此时进行。所以,在大部分学生和老师都放假回家休息的时候,身为学校的主事人,陈若飞几乎每天都要来学校。
  此时,手机响起,一个陌生的电话号码打进。
  “喂,你好,请问是陈校长吗?”听筒传来的声音很陌生。
  “你好,哪位?”陈若飞微微皱眉,不太满意的研究着桌面上那份花园设计图和效果图。
  “你好,冒昧打扰,在之前学校曾和我联系,准备购买藤本红玉番茄的幼苗,在校园植物园中种植。”给陈若飞打电话的人,正是林曾,他利用几天时间,完成心中设计,才带着几分把握,给清河市第一中心小学校长打电话。
  陈若飞想起女儿前几日的叮嘱,说道:“是的。”
  “陈校长,今天给你打电话,主要是听说学校正在进行校园种植园和空中花园的建设,而我们公司目前有一份非常适合学校景观设计的方案。将农场蔬菜水果和景观设计结合起来,不仅让学校的绿化设计别出心裁,美观大方,同时,也能培养孩子们的农业知识,让城市学校成为一个原生态的景观农场。”林曾介绍时,单刀直入,没有大卖关子。
  这种简单直接,却起到很好的效果。陈若飞听到林曾简明扼要的介绍,眼神一亮,他放下手中的材料,将注意力集中到和林曾的对话中。
  将新教学楼的天台空间,规划为空中花园,一直是陈若飞心中设想。
  一个环境优美的空中花园,不仅提升学校整体景观面貌,给老师和学生提供一个休闲放松的小花园。
  这个规划,在今年暑假,终于获得上级部门批准,开始投入资金,招标建设。
  但是眼下,陈若飞却遇到了一个难题。
  在花园绿化招标的过程中,学校收到的设计图,几乎是大同小异,中规中矩。按照他们的设计,这个空中花园最终的模样,也只和路边随意的一个街心公园差别不大。
  “你能详细说一下你们公司的设计吗?”陈若飞询问道。
  “陈校长,电话里很难说清,不知你什么时间有空,我将公司的设计方案给你介绍一下。”林曾微微握拳,他从清一小的校长口中,听出了大有希望的感觉。
  “好的,我今天上午都在学校,你可以到校长办公室来找我。对了,请问贵姓?”陈若飞在自己常用的笔记本中写下几个字。
  农场,花园,学生实践基地,生活和环境。
  “免贵姓林,林曾。”林曾嘴角扬笑,说道,“那我大概四十分钟之后到学校找你。”
  陈若飞若有所思的结束和林曾的通话。
  他打开电脑,电脑中保存有其他学校的校园种植园和空中花园的照片。
  这两百多张照片,涉及二十多所中小学,是他和学校老师刻意收集,为清一小的花园建设提供参考。
  这些照片,他翻来覆去看过许多遍,总结来说,相似度很高,太过雷同,虽然看上去优美整洁,却距离陈若飞心中属于师生的植物园相差太远。
  但是,林曾的一个电话,给陈若飞带了一个更为新颖的思路。

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