第五百九十一章 礼送出境
教育是关乎整个定海军的基础原则，为了这个，牺牲某些人得利益，还是可以接受的。
在赵信看来，这些对于定海军有贡献的人，赵信是不会忘记的，即便有了冲突，最多就是礼送出去，在金钱上面，赵信绝对不会少他们，甚至会给的非常的丰厚，可是在定海军的发展，那就对不起了，没有他们的位置的。
慈不掌兵，作为上位者，也是如此，赵信不可能为了照顾少部分人得情绪，而忽略了整个定海军的发展，特别是定海军，还位于如此重要的时间点之下。
天若与之，不取必遭祸患，换成之前的赵信，或许不相信有什么冥冥之中的主宰，可是伴随着他的穿越，还有卡牌系统的出现，他不太确定。
科技发展到一定的程度，跟神，估计也差不了多少了，当21世纪的飞机火箭，来到11世纪，12世纪，恐怕也就真的是神了。
大一统的理论，把宇宙之中4大基本粒子合一，在无穷无尽的虚空之中汲取的力量，这种力量的神奇的，恐怕会超出了赵信的想象力。
秘书处一直都在准备着这件事情，在赵信签署的命令到达之后，就开始迅速的行动起来了。
赵信虽然在定海候府，设立了一连串的厅局，也设置了4个区，可是整个丁海军绝大部分的工作，还是通过赵信的定海候府处理的。
跟寻常的侯府不同的是，在幕僚的基础上，设立的秘书处的工作，让秘书处跟各相关的厅局，还有区相互的联络，最终形成一个整体。
秘书处把赵信签署的文件，进行了一番的处理，除了秘书处留档之外，剩下的，会形成命令，有定海候府的大印，足以实行下去。
晚上，在寻常时间，是不办公的，各个相关的部门，要想上班，需要到第二天的白天，可是这个不耽误一些提前的准备工作。
赵信已经下班了，在签署完了命令之后，之前的犹豫，是很多事情没有想清楚，现在，当一切都想清楚了之后，他不会有任何犹豫了。
经过了一个晚上的准备，多是协调和通知的，关于整个定海军的教育体制的改革，这不是一两句话能够完成的，需要抽调众多的人员，开动定海军的国家机器，对于教材的印制，还有对于学校的改造的。
实际上，老师，教材，学校，早在之前，就已经开始准备了，这是秘密的。
以丁海军目前的实力，哪怕秘密印制，可以供5万人使用的教材，也准备好了，接下来，当这个秘密公开于世之后，这个印制的速度，还会进一步的加快，预计，到了一个月之后，足够支撑20万的教材，就可以完成。
在中国人得传统观念之中，尊师重道是天理，天地君亲师，师是排名在双亲之后，其他所有长辈之前的一个存在。
这些夫子，他们或许观念有些陈旧，甚至固执的有可能会耽误定海军的发展，可是不得不说，在整个定海军的范围之中，他们作为老师，可是指导了整个定海军大部分人员。
赵信或许会忽略这个问题，他是一个古人，甚至研究宋史，对于北宋非常的熟悉，可是他的思维上面，他还是一个现代人的思维，还没有意识到这个老师，对于学生的影响力。
赵信不知道，其他人知道，定海军已经形成的这种理念的，让解决问题成为了重点，哪怕这个要求不合理。
一些基础的工作，已经在全部定海军开启起来，并且这个改进，更多的是针对孩子，而不是成人的夜校和在培训学校，这样，范围和面积就会缩小。
同样，所有的幼儿教育，也不是全面开启，暂时只是三成，在一两年的时间之中，才会逐步的扩大，这些基层人员，做出了扎实的工作，最终让整个铺开铺的过程，没有引起大规模的反弹。
是有一些老夫子，对于这些学科的开设，颇具微词，可是这些人都被之前定海军调查了，在同样的幼儿教育学校之中，这些人介入的比较深，或者是比较重视的，没有开启，而且通过调整，把一部分固执的老夫子，都调到了一起，在那些学校里面，还是古文的一套，最多，添加了部分实验性的课程。
扎实的工作，让矛盾大规模的分散了，不过，北宋的文人，固执是天生的，很多历史上有名的宰辅，基本上也都是有这样的特性。
偏执狂才能够成功，这是在后世，已经被认定的了，面对着困难，在众多的艰难之中，披荆斩棘，没有一点点的坚持，没有一点点的偏执的精神，恐怕，还真的过不去。
可是如果是偏执狂，又选错了方向，那就真的要一条道走到黑了。
这些老夫子就是如此，之前，因为教改的关系，增加的数学，历史，白话文，还有劳动之类，已经触碰到了他们的底线，他们之所以没有爆发，是因为，这些都不是主要的学科。
现在，又增加了实验，在他们看来，实验就是有些类似于古代的丹术一样的东西，对于传统的老夫子而言，丹术就是不务正业，沉迷于炼丹，而最终灭亡的王朝还少么。
连王朝都会灭亡，一个才刚刚接触到这个社会，刚刚学到知识孩子，这么的做法，绝对是不负责任的。
一个老夫子站了出来，他是今年五十一岁的老举人张宏才，33岁中举的他，不算很出色，可是在中举之后，选择告别科举，一心投身教育，在大名府开设了宏兴书院，也算是大名府书院之中的佼佼者。
定海候在大名府招募的时候，本来，张宏才不会来，可是他的两个孙子都上了丁海军的船了之后，他也是没有办法，跟着到来。
不过，跟别人孤家寡人不同，他有一票的学生和子孙，最少200多的读书人，让他成为了丁海军早期，教育上面的标杆。
他扩大的宏兴书院，再加上师生关系的众多书院，最少可以影响到7个以上的书院。这就是涉及到上万的学生，影响力不可谓不大。
赵信想过，会在其他的书院出问题，毕竟，宏兴书院作为的丁海军比较有影响力的书院，张宏才的性格，也得到了一系列的分析，对他当然是不敢直接放开，所有跟宏兴书院有瓜葛的那些书院，一律都不是改制的重点。
可是架不住的张宏才跳出来，一下子，有超过100名老师，还有一些附庸的学生，加起来超过了500人。
500人，这是一个很大的数字，他们来到了定海候府，进行请愿，当然是声势浩大的，一下子，就吸引了整个丁海军的注意。
负责的教育局的官员，还有秘书处跟这个对口的，当然是大惊失色，出现了这么大的事情，当然是他们没有预见到，没有处理好，急忙进行补救。
可惜，在一个固执的张宏才面前，什么道理都说不通，一句话有违圣人教诲，就把所有的解释，都给堵回去了。
负责人有些头大了，一个对丁海军有相当的贡献的倔老头，说又说不通，打又不能打，真的是让人头疼。
要知道，这些人，还是教改比较简单的，只是假如了一些类似的物理化学实验，而没有直接的开辟这些学科，使用的实验，也是最简单的，只是增加孩子们的动手能力。
其他的改革才是大事，虽然那些夫子们，有些觉悟，对于新生事物的接触，也不是那么的抗拒，可是一旦张宏才的事情这么发酵下去，最终的结果会怎么样谁也说不清楚。
在这个时候，赵信的命令下达了，谈不下去，就不用谈了，如果张宏才和宏兴书院，他们不认可这个教改，那么，就礼送出去，有几个算几个，所有的老师和学生，只要不认可，不愿意学习，都可以送出去。
这个命令下达，教育局的官员们，腰杆子就直了，有了最高的命令，他们做的稍稍过分一点，也不会有问题，更重要的是，跟随着这个，有一批拨款下来。
这一批拨款，走的是赵信的私人账户，在目前的定海候府，资金渠道分成了几种，一种是政府收入，从政府行政性，还有税收性的收入之中，集中起来，主要用于市政的开支，这个开支是一般性开支。
另外一个，就是赵信投资，控股的那些企业，赵信可不会的改制下来，把自己的资本变成丁海军的，虽然在目前，是一回事。
未来，或许丁海军发展了，这一笔资金会越来越庞大的时候，赵信会逐步让出去一些，主要去投资一些更高科技的东西，以保证不停的探索，还有科技的领先，在此之前，必要的抱有，还是必须的。
这一笔钱很多，差不多就是1亿贯的样子，相当于北宋整个国民收入的三四倍的样子，主要的作用，是对宏兴书院进行赔偿。
从宏兴书院的财产，有形的和无形的，都给计算在内，赵信也不会无缘无故的驱逐他们，在驱逐他们的时候，是会给他们补偿的，这个补偿，不单单是现在值得，还有他做出来的贡献。
张宏才是一个老夫子，来到了定海军之后，也是兢兢业业的，在教育的领域之中，做的很多，甚至教授了不少的老师，这一点，不可否认他的功绩。
这也是教育局的人员棘手的根本原因，现在有了赵信的命令，直接用行政命令的方式下达。
张宏才，还有他的学生，故旧，经过了一番的询问，是否一定要反对这个，如果继续反对的话，丁海军就会采用行政命令，对他们进行驱逐的处理。
一些人退缩了，毕竟，丁海军是什么样的地方的，他们在慢慢的接触之中，才算是了解的，毫不客气的说，除非他们能够通过科举，考中一甲以上的进士，否则的话，还是丁海军的发展更好。
张宏才不知道，在短暂的时间之中，他的弟子和朋友，就被分化了，刚开始超过了100名夫子，可是经过了的一番对话和警告，只剩下了30多个。
100个，跟30多个，这是两个不同概念的数量级，这中间，几乎都是张宏才亲属和铁杆学生。
到这里，教育局开始动手了的，首先强制性的交易宏兴书院，还有其他人所属的，丁海军的财富，并不是强行的掠夺，而是超过了整个实际造价3倍，甚至是5倍的购买。
这是符合要求的，因为在保障了他们的基本利益的前提下，再加上从上而下的行政驱逐命令，最终，一番眼花缭乱的操作，张宏才和他学生，一共获得了30万贯的补偿，然后被礼送出境。
一直到了海船之上，向着海州而去，张宏才还有些不明白，到底发生了什么事情。
他倾注了无数的心血，甚至觉得可以一展抱负宏兴书院，就这么的成为了过去式，甚至连他的家人，他的学生，在丁海军的前程，也就此一扫而光了。
30万贯，对于到了两年的他们来说，这真的不算小，甚至在某种程度上面还有些多，可是这么就完了。
张宏才甚至感觉到，自己的儿子和孙子对他的不满，他作为一家之主，连他都被驱逐了，其他人出于伦理，也是必须要跟上的，只有稍稍远一点的，或者朋友，可以脱身出来。
张宏才和宏兴书院的事情，在丁海军的动静不小，不是每一个人都赞成这个教改的，越是读书多的，越觉得有问题，除非是真正接触到物理和化学这个领域的，才会认识到这个好处，可是这样的人太少了。
丁海军一改之前的温和态度，直接采用了驱逐的方法，或许对于一些贪财的，这是一个不错的挣钱方法，可是稍稍有些头脑，就不会这么做，丁海军明显是一个发展很好，将来前景很好的势力，就这么贸然的放弃了，合适么，
只是一个教改，又不是逼迫他们改变，如果不愿意在这个学校，可以去别的学校，甚至夜校，补习班。
丁海军的强硬态度，加上有余地和补习班，最终，让这个教改，最终平稳的度过了，没有引起很多的风波。