第123章 透视功能
本来林浩是打算自己先收藏这个盒子，然后等茹茹长大之后再还给茹茹的，但是现在林浩还是打算打开先看一看再说。
深吸了一口气，林浩满怀希望的打开了盒子，结果发现里面什么都没有，这让林浩一下子疑惑了起来。
林浩相信茹茹是绝对不会欺骗自己的，那既然茹茹没有欺骗自己，那这个盒子又到底隐藏着什么秘密呢？林浩开始仔细的观察了起来。
仔细观看过后，林浩很无奈的发现自己找不到任何不同寻常的地方，这让林浩不由的沮丧和担心了起来。
沮丧是因为茹茹不会骗自己，但是自己又找不到盒子的秘密。担心的是自己到时候还怎么还给茹茹呢？说里面什么都没有吗？谁会相信呢？
林浩皱着眉头开始思索了起来，林浩突然发现自己体内的内力又有些不受控制的自主的运转起来，这让林浩林浩皱着的眉头皱的更紧了。
这时，林浩心里突然有了一个大胆的推测，那就是这个盒子是不是需要一些特殊的条件才能发现盒子的秘密呢？
林浩于是就小心的将自己的内力通过手掌往盒子上传过去，说实话，现在的林浩也是很揪心的。这样的事情林浩还是第一次做，会出现什么后果林浩也不知道。
当林浩发觉自己体内的内力进入盒子后盒子还完好无损的，林浩心里不由的舒了一口气，林浩于是就加大了内力的输送。
随着内力的输送，林浩发现盒子里面竟然慢慢的开始出现一些字迹来，林浩心中一喜，知道自己这次赌对了，于是内力输送的就更加快了。
但是，很快林浩就发现了不对劲的地方，那就是自己的内力好像有些不受控制了。那个盒子好像一个魔洞一样一直在吸收林浩体内的内力，林浩想阻止也不可能了。
察觉到自己体内的内力一点一点的流逝，刚开始林浩还很淡定，但是没过多久林浩就又开始皱起眉头来。
林浩吃惊的发现自己体内的内力已经被这个盒子吸收的已经寥寥无几了，但是这个盒子还是像没有吃饱一样无休止的吸取着林浩体内的内力。
林浩顿时有些慌乱了起来，得到内功之后，林浩曾经仔细的研究过，那就是内力其实还是一种人自身的强化过程。
也就是说内力的多少和身体各方面的素质关系挺紧密的，现在自己还有内力，如果没有内力的话那盒子吸收的也许就不是内力了，而是自己的生命力了。
林浩顿时开始思索起对策来，林浩很快就从百草经的记载中发现了几种方法，这些方法各有千秋，但是都是对身体有一定的害处的。
林浩皱着眉头不由的思索起来，因为这样不管是自己怎么做自己都会受伤的，只不过受伤的程度有些不同罢了。
这时，林浩发现自己体内的内力已经接近枯竭了。林浩不敢耽搁，一咬牙正准备使用一种相对缓和的方法来收手的时候，林浩却突然发现盒子的吸取停了下来。
当林浩确定盒子不在吸收自己体内的内力后，林浩顿时把盒子放在了桌子上，然后大口大口的呼吸了起来。
林浩从来没有像今天这样觉得离死亡这么近过，现在想起自己的举动林浩还是心有余悸。
林浩朝着盒子的内部看去，发现盒子里面现在已经布满了字迹。林浩很快发现盒子的上面是介绍，于是林浩就看了起来。
林浩看完名字之后表情越来越诡异了，因为这个盒子是一个林浩绝对想不到的人留下的，那就是南华仙人。
对于林浩来说，南华仙人绝对不是一个陌生的名字。虽然林浩不是历史专业的学生，但是林浩也知道南华仙人好像是三国演义之中张角的师傅吧。
据传张角就是借着南华仙人送给自己的三卷《太平要求》，学会了各种法术还有治疗之法，甚至张角还会呼风唤雨，也就是如此，汉末才有了浩浩荡荡的黄巾起义，汉朝也因此结束。
不过林浩对于自己这个想法持保留意见，那就是南华仙人只是小说中的角色。虽然现在也有资料证明南华仙人在历史上真实存在，但是还是令人有些不敢相信。
史书记载，南华仙人和迷之仙人左慈还有太平道人于吉合称为汉末三仙，但是现在还没有明确的证据证实这个人是否真实存在，这让林浩头疼了起来。
林浩突然又想起了一个名字，那就是庄子。庄子的思想在唐朝甚为流行，所以唐朝人称呼庄子为南华仙人，难道这是庄子所著吗？
林浩想了一会，觉得自己脑仁都要出来了，于是就不再接着想下去，而是往后面看了起来。
看着看着林浩的表情又渐渐的奇怪了起来，这次却不是因为林浩知道了这个南华仙人到底是谁，而是关于南华仙人留下这个盒子的原因。
其实这还是一个老套的故事，那就是这个所谓的南华仙人在临死之前不甘自己创造的一些东西消逝在历史长河之中，于是就想到了这个办法。
但是，南华仙人又害怕这个盒子会让一些坏人得到，于是就分了很多个盒子，而林浩面前这一个就是其中一个，而盒子的下面就是南华仙人遗留下来的关于内力的一些小手段。
看到这里，林浩顿时有些兴致缺缺了，自己什么都缺，但是这些东西不缺啊。林浩得到百草经之后发现里面就有很多有关内力使用的小手段。
虽然这些手段很多都是治病的，但是林浩就是一位医生，所以对于林浩来说无疑于百草经才是最适合的。
不过既然打开了，林浩还是看了起来，这个这一看却让林浩有些目瞪口呆了，甚至还从林浩嘴里说出了一句经典的国骂，我操。
林浩为什么这样激动呢？那是因为盒子上面的南华仙人遗留下来的那个手段不仅有用，而且对林浩特别的有用。