第342章 这就是活着的意义？
最开始，陈老爷子想的，不过就是让陈昊帮忙指点一二。
陈昊身患重疾，而且年纪尚小，自然是不能取陈兴而代之。
所以，陈老爷子便想了一个妙计，让他每年到陈家住两次，每次半月有余。
只要陈昊来了，就让陈兴召开各种会议，让陈昊旁听。
让陈老爷子喜不自禁的是，每次陈昊到陈氏，都能杀伐决断，大刀阔斧地对陈氏业务指点江山。
因为陈昊的出现，陈兴也喜滋滋，甚至特地把一些疑难杂症，都留给陈昊来处理。
他们似乎忘了，那不过是几岁大的孩子。
无奈，陈兴实在是，太不争气。
在他第n＋m次搞砸生意之后，陈老爷子震怒，终于下了决心：把陈氏，交到陈昊手里。
陈昊再三婉拒，陈老爷子却是痛哭流涕，只差下跪磕头求他。
听闻自己被高高挂起，陈兴当然也不开心，一哭二闹三上吊。
只是谁都没想到，陈老爷子决心如此大。
不管陈兴怎么闹，不管陈昊怎么拒绝，陈氏还是把陈氏，交到了陈昊手里。
陈昊无奈，只能和陈老爷子约定，等陈兴独当一面的时候，在把陈氏还回去
可谁都没想到，陈兴非但没能独当一面，还越长越回去。
这不，居然还想着，帮外人坑陈氏。
真是愚不可及！
沉吟片刻，陈昊看了陈老爷子一眼：“把陈氏，还给他就是！”
陈老爷子的眸光顿时黯淡下去。
好不容易，陈昊的身体，有了起色。
陈老爷子还想着，能让陈昊，多帮陈兴几年。
这样哪怕陈兴再浑，陈氏也能让他，多败几年。
谁知道自家儿子，如此不争气？
要说陈昊帮陈氏，也帮了十几年。
眼下陈兴还磨刀霍霍，陈老爷子再也舔不下脸，让陈昊继续顶着这个锅。
幽幽叹气，陈老爷子摆了摆手：“让我想想！且让我想想！”
陈昊双手插兜，展颜微笑：“不急！您好好想好便是！”
……
出了陈家，陈昊倒是一身轻松。
遇见沈心澈以前，他以为，生活就是日子叠日子。
一边等死，一边用高强度的工作麻痹自己。
现在，他想放下陈氏，是因为，想帮一帮小东西。
沈心澈看起来张牙舞爪，很厉害的样子，其实还是小狼崽一只。
在生意经上，不知道是过于依赖自己，还是有点随心任性，总是跌跌撞撞的，让他有点担心。
圈里捧高踩低，星澈一个小作坊公司，自然要受气。
加上星辉那边，虎视眈眈，星澈其实腹背受敌。
也就是沈心澈天生乐观，才会觉得，星澈星辉熠熠前途无限。
陈昊很想当掌柜，让小东西回去好好读书就是。
不过，看着她每天神采奕奕双眼冒光的样子，陈昊惊觉：大抵，这就是活着的意义？
每个人都在探索自己想要的东西，匆匆忙忙兜兜转转，但事实上，可能我们都不知道，自己想要的，究竟是什么东西。
沈心澈不同，她的目的十分明确：要赚钱！要做经纪！
她是这么想的，也是这么做的！
虽然她的这些惊才艳艳，在陈昊短暂的神奇人生里，并不值一提。
但是，她的能力，放在豪门世家的继承人圈子里，也无人能比。
想到沈心澈，陈昊的唇角越勾越大，最后，露出了一排雪白的牙齿。
也许，是时候和小东西一起，体验体验，生活的乐趣。
再一想到，沈心澈那张酒醉后眯瞪的包子脸，陈昊脸上的笑意，荡漾到了眼底。
包子脸沈心澈，此刻小脸真的崩成了一只小包子，气鼓鼓。
因为，教育局突然降临尚学教育，要对尚学教育进行突击检查。
抱着半米高的资料，沈心澈不停地给对面的人递了过去。
又是质疑他们的办学资质，又是怀疑他们的师资，又是检查他们上课的场地……
明显的就是来找茬。
沈心澈心里有一万只神兽在狂奔。
……
沈若莲坐在教室里，听着林碧迟不断更新的进展，脸上是志在必得的笑容。
“沈心澈，你不是很厉害吗？我倒要看看，你怎么和教育局对着干！”
林碧迟谄媚地凑到沈若莲跟前：“小莲，你好厉害！居然在教育局也找得到人帮忙。”
什么找人帮忙，不过是直接打了个举报电话而已。
教育局平常，并不管这些培训辅导班的事。
但是，沈若莲说了，尚学教育搞得一中，乌烟瘴气。
而且，还夸大其词，提到现在有不少老师，都被逼得，想离校而去。
堂堂省属重点中学教师，正规师范大学毕业的老师，居然被逼，向一个高中的孩子学习，成何体统？
用沈若莲的措词：这不仅是教育部的失责！也是一中的耻辱！
王局长本就对女儿到一中教书，是十分不满。
但这并不代表，他能允许别人，欺负他女儿，欺负到头上去。
教育局一行，在尚学教育，“检查”了一上午，愣是没检查出啥纰漏来。
陈昊早有先见之明，所有手续，配备得十分齐全。
就连急救安全措施，尚学教育在整幢楼里，也是首屈一指。
没找出毛病，王局长带着一行人，转而杀到了一中。
校长听说了他们的来意，脸上的笑容，有些挂不住。
王局长开门见山：“你还行不行了？七老八十了，跟个黄毛丫头学习？我都替你臊得慌！”
校长不卑不吭，拿出了一叠试卷：“三人行，必有我师焉！这是月考的试卷，你过目看看！”
但凡是到尚学教育取过经的老师，学生的成绩，都有大幅度提升。
反之，那些墨守成规的老师，不但学生评分较低，而且成绩也垫底。
“不管黑猫白猫，抓到老鼠的，就是好猫。”
校长啜了一口茶，淡然地道。
沈心澈的方法，并不见得多么高大上。
但是，简单有效！
对于所有的园丁而言，教书育人，不就是为了让孩子们有个好的学习环境，有个好的学习成绩？
既然沈心澈的方法，可以让学生快乐学习，又能快速提高成绩。
何乐而不为？
王局长看着学生对创新课堂的评价，再看看学生的成绩单，脸上的表情，有些一言难尽。
“哼！那你也是搞得学校乌烟瘴气，现在很多老师都想辞职，你怎么说？”