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第二十四章 谈话

  人生之不如意之事十有**,可与语人者无二三。
  工作上杂乱的琐事,身体上偶尔的小疾,感情上的磕磕碰碰……麻烦往往如影相随,按下了葫芦,却浮起了瓢……
  面对两位老师的眼神,苏源无法免俗的慎得慌。
  覃班导是一个三十多岁的女老师,长得端庄大方,由于是自家的班导,苏源面对她时没有对王老师那般的紧张,可熟人面前秀糗事,更是让人难堪。
  “苏源……”覃班导看着自己班上的学生,也有种复杂难言的心思。她与王老师关系不错,今天接到通知说是有一件事情关系到她班上的一个学生,到了之后才知道说的是苏源。
  而事情呢,居然是从她衣柜里发现了一个女性文胸!
  这算什么事!
  苏源这个学生平时还是比较听话的,而且长得俊俏,覃班导对她的印象一直不错,第一反应就是这里面会不会有误会。来之前她在想是哪个学生犯了错,根本没往苏源身上想,直到从王老师那里得知其中没有误会——确实从她衣柜里搜出了女性文胸,覃班导这才不得不重视起来。
  女生宿舍那边出了一个内衣大盗的事情她有所耳闻,但覃班导不认为这个大盗会是苏源。而且沟通过后她庆幸王老师也不认为那个内衣大盗是苏源,不然事情更加麻烦。
  但从苏源的衣柜里搜出了女性文胸,这又是无法否认的事实。
  ——会不会是苏源这个学生心理不正常?
  覃班导和王老师,一下子想到了一块。
  此时,看到苏源那越发柔美的外貌,覃班导越是觉得这个猜测可能是真的。男生女相,说的是男生长得像女生,多数只是有些像而已,但面前的苏源简直就比一般的女生还要漂亮,说她是男生,证据实在乏善可陈。
  而且最近有一种传言,个别任课老师在开玩笑似的讨论班上某学生的性别。这个学生正是苏源。
  这岂不更加预证了某种猜测?
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  苏源一开始以为王老师把自家班导都叫来了,一定会是非常严厉的批判,甚至背一个处分什么的。但事情的发展却超出她的意料,王老师和覃班导居然对她谆谆教导,一点批判的意思都没有。
  听着听着,她逐渐明白过来,敢情两位老师以为自己的心理性别出现了错位!
  苏源闹了一个大红脸,这误会真是大了!不对!想到自己变身这个事实,她突然觉得很纠结。可纠结归纠结,这可能是一个非常好的契机,自己总不能一直隐瞒下来,万一出点事在学校里也需要一个照应。
  如果告诉她们自己其实是女生,是不是对自己而言更加有利?
  总比背着一个心理错位的印象更好吧,心思不断转动,反复衡量着得失。苏源觉得这件事挺有操作性的,而且此情此境下,似乎也没有别的选择,顿时,涌起了一丝想要坦白的冲动。
  “等等,王老师、覃班导!”竖起手掌打断两位老师的谆谆教导。
  看到王老师、覃班导惊讶地看着自己,她心想其他学生一定不敢像自己这样贸然打断老师的谈话。酝酿了一番,她说道:“其实有件事情我一直没有说……”
  “……其实,我是女生……”
  “……”
  王老师和覃班导面面相觑,他们面前这个“小男生”心理阴影实在不小啊,是了,“病情”相当严重,已经无法区分幻想与现实了。
  “苏源,老师知道你想做女生,可你毕竟是男生……”
  不对不对,剧本不应该这样发展!
  见两位老师又要孜孜不倦的教导自己,她立刻知道必须快刀斩乱麻,不然只会显得她的“病情”越发严重。
  “等等!我说的是事实。”她大呼一声,转过身将办公室的门关上,回来后道:“王老师、覃班导,你们听我说……”
  苏源眼睛转了转,开始编故事了。
  在她的故事里,自己一出生就是女生,却是那种“女性假两性畸形”的患者,自小就被当作男生来养,后来因为种种原因家里人知道了她的病情,性别虽然被矫正过来了,但心理方面却没能一下子调整回来,至今还带有很强的男性特征。
  故事编得很“圆润”,说着说着连苏源自己都觉得跟真的似的。两位老师从一开始的将信将疑,到一脸惊讶表情看她,“你是说……其实你是女生,只是矫正有些晚,心理不是纯粹的女生?”
  苏源“痛苦”地点了下头,“是的,到我读初中的时候家里才发现我的病,虽然身体被矫正过来了,可心理很难完全变得正常。”
  覃班导“原来如此”的点头,再一看苏源的脸蛋,琼鼻小嘴、柳眉大眼,耳朵、脸颊都是那样柔和,确实是一个女生的样子。
  她与王老师互相看了一眼,显然相信了苏源的说辞。但抱着严谨的态度,她们道:“你有什么可以证明你所说的话吗?”
  “有!我有病历卡……”苏源想到上次的“检查报告”,坦然道。
  看了她一眼:“苏源,你先回去吧,你的事情我和王老师都知道了,对了,回头把你的病历卡拿来给我们看看。”
  自以为成功渡过一劫,苏源心底松了一下,走到门口的时候她又说道:“王老师、覃老师,这件事你们能不能帮我保密,不要告诉别人?”
  “回去吧,我们心里有数。”
  苏源“哦”了一声,打开门走出去。
  苏源走后,王老师唏嘘了声,实在没想到事情居然会是这样。“覃老师,你觉得这件事应该怎么办?”
  “策略要改了,原以为她是有着女性心理的男生,没想到却正好相反——是有着男性心理的女生!这么说来,那个蕾丝文胸应该是她自己的。”
  王老师点点头,“我刚才注意了下,她的胸部的确有些隆起,是女生没错。可她刚才说不要让其他人知道,这……”
  覃班导摇摇头,“既然苏源不想让太多人知道,我们应该尊重她的选择,暂时再观察一下吧。”
  “可她毕竟是女生的身体,住在男生宿舍会不会有危险?这传出去……”
  “是啊,这样下去肯定不行。”
  王老师和覃班导商量了下,觉得让苏源早日找回“性别认同”非常有必要,师者,传道、授业、解惑,在学生的心理生活方面,也要予以正确的引导。忽然王老师好像想到什么,说道:“如果让她谈一次恋爱,会不会对她的病情有所帮助?”
  覃班导没有反应过来,“你是说让她与男生谈?”
  王老师点头,道:“与她同寝室的男生怎么样?”
  覃班导将际叶皓、高峻、杨小威的为人说了一遍。“听说杨小威经常不住校,而且已经有女朋友,苏源的寝室应该只有际叶皓和高峻两个男生。”
  王老师就暧昧地说道:“你不觉得那个际叶皓长得不错么,既然苏源没有搬出去的想法,如果他们两个……”
  覃班导惊讶道:“让他们两个?”
  “是啊。”
  “不行,际叶皓那个孩子,脾性虽然不坏,但我们为人师表,怎么能做出这么荒唐的决定。”
  学校不禁止大学生谈恋爱,甚至很多时候导师与学生之间还会经常开玩笑,抱着乐见其成的态度,加上苏源的情况特殊,如果能成的话,对她来说或许大有裨益。但理性告诉她,不可贸然尝试。
  见覃班导反对,王老师升起的念头也便绝了,“既然你觉得不行,那就算了,不过我觉得你还是有必要找际叶皓和高峻谈一谈,隐晦的点一下,至少不能让他们欺负了苏源。”
  覃班导点点头,“好吧,我会找他们谈话的。”
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