第267章 特殊的实习（上）
打破平衡的人出现了，胜负也在这一刻，有了定调。
远月、奥兰多团队刚刚投完币，夏羽就挥挥手远去：“我在另一个地方还有课，这次是过来临时客串，你们继续吧。”
哼着小曲，在教学区走廊上漫步而行。
一色慧跟在身后，忍不住道：“夏讲师，结果还没有统计出来，你就这样离开……”
“谁说没统计出来？”
夏羽嘴角噙着一丝笑容。
就在刚刚，系统弹出了任务完成的提示。
5000点名望值入账。
而且，lv30的厨艺等级，涨了48%的升级进度！
再来一个任务，差不多就升级了。
“对了，刚刚那位给我投币的女导师是谁？居然敢当面让史密斯下不来台，她给我投币后，可是带了一手好节奏，后来起码有十个奥兰多的学生投币给我……”
似乎想起了什么，夏羽突然顿足。
一色慧翻白眼道：“就是说啊，你这么急着走，还没好好感谢伊丽莎白小姐！”
提到那位女导师，一色慧目中不禁浮现憧憬。
这丝神情，被夏羽捕捉到，他更好奇了。让堂堂十杰第七席的一色慧，都如此仰慕的女性，身份肯定不简单。
“她是谁？”夏羽问。
“总之，奥兰多这支交流团，明面上是以史密斯为首，但伊丽莎白小姐才是地位最高那个，你不用担心史密斯会将她如何。”一色慧说。
“这样么……”
夏羽对他挥挥手，“我先回去上课了，一色，你有事就自己忙去吧。”
“对了！”
在转身之前，夏羽突然道：“另外，关于那件事，今天晚上你回去后，就召集极星寮成员谈谈，给我一份意愿者的名单，我给他们安排工作。”
一色慧张张口，道：“一年生，其实课程很紧张，恐怕抽不开身过去商店街打工。”
“你可以从二年生、三年生处着手，尤其是三年生，临近毕业，几乎没有课程了，剩下的就是累积足够的实战经验……”
十杰第七席，微笑地注视夏羽，目光闪烁着一种隐晦的急切。
嗯？
察言观色，夏羽隐隐懂了。
难道十杰也想给我打工？
哈！
自己都被这念头吓了一跳。就拿第九席的‘炼金术士’睿山来说，那家伙可是无数餐厅、美食公司的顾问，身家阔绰，犯不着为讲师打苦工。
夏羽开出的薪水，在普通学生们看来很有诱惑力，可是，放到十杰那个层次，零花钱都算不上，毛毛雨。
再举一个例子，第十席的‘神之舌’薙切绘里奈，哪次出席试菜，不都是百万的起步价？
但夏羽忘了自己还有一个无可媲美的优势——
可引导其他人，领悟‘厨心’！
普通学生，或许不知道田所惠、森田真希的蜕变经历，但十杰成员，哪个不是消息灵通，大有来历。
近来薙切绘里奈三天两头就往夏氏小店跑，估计已经让其他十杰蠢蠢欲动了。
他们没有绘里奈与夏羽那么亲近的关系，不好开口，可若是借着夏氏小店这么一次面向远月的招聘机会，过去面试，岂不就如愿了么。
‘厨心’！
最终夏羽还是没挑明问，摆手而去，一色慧伫立在长廊上，目送他，眼睛掠过一丝灼热。
返回大教室。
一色慧愕然发现，远月交流团、奥兰多交流团已经散去。
教室里，史密斯教授和伊丽莎白导师，奥兰导师和罗兰·夏佩尔教授，以及神龙见首不见尾的堂岛银，皆面带尊敬之色，和一位身穿传统和服的中年人交谈。
“一色，夏讲师呢？”
堂岛银见他就问。
“夏讲师回自己的课堂了。”一色慧道。
“秋山大人，您看……”堂岛银旋即看向秋山弘。
“没事，过两天我就正式拜会他，至于这个冰雕，你们替我好好保存，下午我离开远月的时候就带走，没问题吧？”
“没问题！”堂岛银保证道。
史密斯和那位伊丽莎白讲师，送走堂岛银、秋山弘。
直至此时，窒息的感觉才有所缓解。
“那个冰雕……”史密斯表情精彩，作为‘美食会’骨干成员，他当然认得死对头igo机构总部的一位位大佬。
秋山弘，麟厨师。
目前是igo开发局的头头。
关键是，听堂岛银的谈话，这么一位大佬，好像是为了那小子返回霓虹的。
史密斯心脏紧缩。
他敢肯定，如今‘美食会’所掌握的，夏羽的个人资料，只是冰山一角！
见到秋山弘前，史密斯还是很在意这么一次失败的，即便并非正式食戟，但课题竞争他的的确确输了，让远月团队拿到至关重要的一分。
而现在，史密斯满脑子都在想夏羽和秋山弘的关系，胜负全被抛在一边。
“麟厨师么……”
伊丽莎白若有所思。
……
就在周六当天的下午。
原本是休息日，‘十杰议会’却在今天，临时召开一次集会。
“这是堂岛总长刚刚传达下来的文件，总帅已经签字，大家都看看。”
第七席的一色慧，把打印好的文件，分派下去。
“授可书？”
看见封面的大字，第十席的薙切绘里奈，微微挑眉，翻开文件看了内容，很快惊愕地抬起娇嫩的面孔，道：“居然授可我们在毕业前，去远月集团以外的餐厅打工？”
“薙切小姐，您仔细看看。”一色慧微笑。
“嗯，餐厅地址是东京都台东区阿美横町……”
嘶。读到这，薙切绘里奈反应过来了，难怪这地址那么熟悉呢，这不是夏氏本店的位置么！
“夏讲师的餐馆？”
有几位十杰，眼睛一亮，一边翻阅一边讨论。
“也就是说，总帅打算以夏讲师的餐馆为地点，要在二年生、三年生当中，设立一个‘实地研修’的固定课程？”司瑛士托着下巴。
远月学园的实地研修，有着严格的制度，从一年生，到二年生、三年生，几乎每个年级，都有对应的研修计划。
实地研修，实际上就是当实习生。
二年生、三年生的实习期比较长，而且要求也提高了。
以前的实习，是将学生派往全国各地，上到高级餐厅，下到食品供应商，甚至到公共机构，总之就是各种各样的地方，让学生们提前体验到实战的氛围。