第六十九章 我不同意（上）
这原本应该是苏云萱所希望听到的答案，但不知道为什么，看着叶苏那么一脸淡然的模样，苏云萱就感觉有些控制不住自己的火气。
所以话到了嘴边，声音立时又变得生硬起来：“我并不是在征求你的意见，只是在通知你一个结果，虽然不知道你能干多久，但你现在毕竟是这个班级的辅导员，要将你的学生调走，通知你一声也是应该的。”
“我还是那句话，我不同意，而且，既然我是这个班的辅导员，那么调走我班里的学生，当然应该听取我以及当事人的意见，如果我们都反对，那么我不认为这件事还有继续进行的必要。”
叶苏依旧摇了摇头，语气缓慢而坚定。
苏云萱挑了挑眉毛，心里的火气越发旺盛。
这种感觉很奇怪，原本苏云萱在看到批文的时候，本能的第一反应也是拒绝，因为她从教育者的身份角度出发，很难认同这样的观点。
但现在叶苏如此明确的表达了反对的意见之后，苏云萱反而将教育者的身份瞬间抛在了脑后，立场也直接转变成了学校本身。
很多时候，决定女人判断的往往并不是道理和对错，而是她们的喜好。
无疑，至少现在来看，苏云萱并不喜欢叶苏。
原因很简单，叶苏伤害过她的骄傲。
“你只是这个班级的辅导员而已，没有决定学校高层意见的权利，你可以提出建议，但我们也可以不接受，如果你一定要坚持自己的观点，那么我们完全可以将你从这个班级调走，让别人来担当这个班级的辅导员。”
苏云萱面无表情的说道。
叶苏无所谓的耸了耸肩，开口说道：“我既然在学校工作，自然会服从学校的安排，如果学校真的打算给我换一个带的班级，我没有意见。但我现在仍是这个班的辅导员，那我就必须为班里的每一个学生负责，这个批文自上而下强制下达，在我看来就是不合理的。无论怎么说，我都不会同意。”
看着叶苏那一脸认真的样子，苏云萱咬了咬牙，忽然觉得这个叶苏也不是那么讨厌了。
叹了口气，苏云萱的表情松动了下，开口说道：“你已经上了一堂课了，在上课之前，想来也仔细的看过这个班级的资料，那么你应该知道，这个班级特殊的地方。”
“我知道，以骷髅会为蓝本，虽然无论规模还是层次都远远不能和骷髅会相提并论，但毕竟是一个不错的雏形，而且野心很大。只不过现在依旧没有达到预期的效果，至少班级内的那些学生彼此之间……关系远不如学校所希望的那么紧密。”
叶苏点了点头，开口说道。
“既然你知道，那么就应该明白，学校将这样一群学生都聚集在一起，本身是下了多大的决心，又承担了多大的压力。在这种情况下，学校本身是绝对不会允许整个班级出现意外状况的，第一年里便已经有两名学生被淘汰了，而这次涉及到的吴家瑶，她背后的家族企业意外破产，她的父亲更是因为承受不住打击而发疯，住进了精神病院，她已经不适合再在这个班级里呆着了。”
苏云萱开口说道。
“学校的意志不能凌驾于个人之上，他们不是奴隶，不是一个个冰冷的单位，而是活生生的人，学校之所以认为吴家瑶不适合继续在班级就读，只是单纯的因为她的家庭背景已经破碎，但苏校长，我想问问你，如果我的班里出现了一个背景雄厚，但其本身却是个人渣的家伙，学校会怎么处理？”
叶苏身体前倾，两只胳膊支撑在桌子上，看着苏云萱的眼睛问道。
被叶苏如此直视，苏云萱的视线不由自主的便有些躲闪，同时对于叶苏的质问，她也完全没有办法回答，只能保持沉默。
“我可以理解学校本身将这些学生聚集在一起的初衷，但我不能认同之后的处理方式。我刚才说过，虽然这个班级被强行聚集而成，但实际上效果有限，至少根据我所看过的资料，尽管已经过去了一年的时间，但这个班仍然一盘散沙，根本没有形成多少所谓的凝聚力，更别提彼此之间真正的、堪称牢固的友谊了。”
叶苏重新坐直了身子，靠在椅背上，看着苏云萱，继续说道：“如果这样继续下去，哪怕四年时间里他们都是同学，你觉得……这个班级最后能有什么用处？名存实亡的同学名分，实际上却只有利益交互的关系进行维持，这样的所谓同学没有任何意义，别说去效仿骷髅会，即便是和国内的泰山会比起来，也差的无比遥远。在我看来，之所以会造成这样的状况，和那些学生无关，而在于学校的态度。”
听着叶苏竟是说出这么一番话来，苏云萱立时动容，皱了皱眉后，看着叶苏仍然淡然如常的样子，咬了咬牙，开口说道：“你为什么会这么认为？”
“不是我这样认为，是事实便是如此，学校极端功利的做法只会不断的给那些学生加深这种印象。在他们的潜意识中所形成的，永远不会是互利互惠，互相彼此形成一个坚硬的牢不可破的关系网络，而是一旦一个人失去了利用的价值，就立刻抛弃！同时这样的想法滋生，也会使得他们对自身的处境产生忧虑，从而无比的小心谨慎和自私，以免自己也成为失去了利用价值的一员。难道……这就是学校想要看到的结果吗？”
叶苏平静的说道。
苏云萱则是陷入到了沉默当中，整整十分钟左右的时间过去，苏云萱这才看着叶苏，一脸认真的说道：“我是今年才来海洋大学当的常务副校长，关于这个班级的问题，实际上我也和你的看法一眼，但问题是，我们很难找到一个真正能够将这个班带起来的人，我也不怕实话告诉你，前几天之所以要让你带这个班，实际上我只是想通过这个班逼迫一下你，但你今天所说的这些话触动了我，我很想知道，你是否有信心……将这个班带好。”