Chapter 4. 游纪宇
「所有的生物都是骯脏的。」
在第一次养的黄金鼠死去，尸体散发着恶臭后，我得出这个结论。
看着饲养多年的心爱宠物离世，我的第一个念头竟不是难过，而是「好臭。」如此想的我，肯定也是骯脏的吧！
之后，我又陆陆续续饲养了许多不同品种的黄金鼠，无一倖免的，他们都难逃死亡的命运。这是所有生物的既定宿命，一生下来便开始死亡的倒数，我也不例外，总有一天我也会变得那样噁心发臭。
出生的那一天，外头下着无法言喻的倾盆大雨，雨滴顺着屋簷有规律的滑落，因此我被取名为「纪宇」，「纪」是准则，「宇」则是屋簷。
「这孩子将来会不得了。」
不知道是谁说的。
在我仅有一岁时，就能说出一句完整的句子后，身边的人便争先恐后地称我为「神童」、「天才」。
随着年龄增长，我的智慧和天赋逐渐显现。
例如，我对数字特别的敏感，一行算式不论多复杂，我都能在一瞬间解开。
诗词也是，看过一次便过目不忘，以前看过的小说，甚至可以背出里头的台词，讲出是在哪一页中的哪一行。
如此的才能，让我在各方面都备受期待。
家中是经营医院的，父亲和祖父皆是医生，因此他们希望我也能当上医生，继承他们的衣钵。
我有两个兄弟姊妹，一个大我10岁的哥哥，虽然不是很聪明，但为人正直，不管对谁都很和善，也被家中的人所信任；另一个是大我8岁的姊姊，十分的聪明，在我出生以前被大家所期待着，但在我诞生后，宠爱和光环不再，姊姊渐渐的被冷落，本以为她会因为怨恨而报復我，不过她却意外的对我很好，处处偏袒着我，但她跟哥哥之间的感情不是很好，两人相敬如宾，没有必要绝对不会说上话，儘管觉得奇怪，但与我无关。
因为从小身处这种环境，以及我过人的天赋，使我愈加觉得自己是被世界所期待、被神选中的人，再加上从来没有经歷过失败，任何想要的东西我都能轻易入手，如此种种叠加，使得我变得骄矜自大。
上国中的第一天，我很快地用强大的算术及背诵能力在学校闯出名气，不过几天，「文理王子」的称号便一口气在学校传了开来，凡我走过之路，身旁的同学都会用不可思议的眼神看着我，女生们则怀抱不同的情愫。我本身长得不差，有着深邃的眸子及挺拔的鼻子，一副黑框眼镜架在脸上，书生气息满溢而出。
这使得眾多女生为我所倾倒，情书和礼物从未间断过，这是必须的，谁叫我是神所挑中之人。
「誒誒，游纪宇又拿全年级第一了！」
「真的假的？！他真的是怪物。」
「听说他上次全国模拟考还拿前30。」
百名榜前，挤满了对成绩排名重视的学生们，在那之中，他们讨论的话题不乏「我又考第一名了」、「我和第二名的差距悬殊」
诸如此类的话，但我不感兴趣，因为这是理所当然的，普通的凡人怎么可能赢的了我，我是这么认为的，至少，在她出现之前是这样的。
白宇霏，这是新转学生的名字。
在她刚转来时，因为家里身世显赫加上她的过人美貌，造成了不小的骚动。她被编列到我们这层楼靠近楼梯的那班，每逢下课时间，教室外总是堆满了男生，大家都争先恐后的想一赌她的风采。
「纪宇，你不跟去看吗？她长得真的很漂亮誒！」
一位记不得名字的同学自教室外走回，兴奋的和我分享。
「没兴趣。」我冷漠地拋下一句，开始看起手中的小说。
女生对我来说都一个样，男生不过是长得帅一点，就能拋弃自己的自尊贴上去，肤浅的要命，那个白宇霏肯定也是如此。
但谁能知道，日后这个名字会给我的人生带来莫大的衝击，使我不得不去注意她。
校园生活十分的乏味，老师上着我早已学会的课程，旁边的同学埋头努力得抄笔记，像是要衝进课本似的，几近发狂的背诵。
（螻蚁般的傢伙）
我看着这幅景象打了好大一个呵欠。
我们学校是升学型国中，许多家长都抢着将孩子送进里头，学校则透过能力测验将学生分级，把实力好的学生聚集在一起，重点培育。
我所在的t班，就是最资优的班级之一，另外还有o班和p班并驾齐驱，每年考上j高、k高，还有隔壁镇的h高的人不计其数。
（说是重点型班级，结果班上还不是一堆低能的猴子）
我走在教室外的走廊，睨着一旁的同学，在心中訕笑。
的确，在这里没有任何一人能与我匹敌，从小我就是大家眼中的闪耀之星，我的未来会璀璨光明，踏着那些下贱猴子的尸体步上顶端，没有人可....霎时，我的肩膀被人轻轻地撞了一下，将我从幻想中拉了出来，儘管不至于让我跌倒，但仍让我的脚步蹌踉。
「抱歉。」鸟囀般清脆的女声自身后传来
闻此，我徐徐地向后转。
世人是这样评论美女的。
「眼如水杏，脸若银盆，眉不画而翠，唇不点而红。」
身后的女子几乎具备了上述的条件。
拥有如此出眾的脸蛋和非凡的气质，
原来如此，看来就是她，传说中的转学生—白宇霏。
「我没事，应该是我要向你道歉，走路一时恍神了。」
我礼貌地回应，这是基本的礼仪，尤其面对初次见面的人来说，
尤为重要。
「那就好。」她笑了笑，说明自己还有急事便先行离去。
（总归是有钱人家的小姐，说起话来礼仪却不周到）
我望着匆忙离去的身影，心里暗自思忖。
此时，上课鐘噹的一声响起，宏亮的响音迅速的佔据了校园，遍及了每一个角落，将流落在外的学生引导回到正确的教室。
我也赶在最后一声馀响落幕之前回到了教室。